Montessori slovníček
-
Sedím v lavici a je mi dobre
Vytvorila som hraciu deku s motívom mapy sveta pre deti – spolu s kartičkami reálií z nej – vlajky, pamiatky, zaujímavé miesta, suveníry. Prečo ma to napadlo? Mala som šťastie na kreatívnych učiteľov,…
-
Rozvoj hmatu – hmatove hry
Hmatové hry, ktoré sme sa hrávali a ktoré si ľahko doma vyrobíte: hmatové pexeso – rôzne povrchy: vystrihla som z rôznych zbytkov látok obdĺžničky (riflovina, bavlna, satén, flís…), dali sme si na oči…
-
Montessori červeno-modré tyče: labyrinty
Montessori červenomodré tyče sú pomôcka na učenie rátania do 10. Nie je to len rátanie samotné, ale dieťa sa aj naučí odhadovať dĺžku, porovnávať, po čase sa dajú využiť na učenie sčítavania a…
-
Pripravené prostredie
Na začiatku montessori slovníčka nesmie chýbať pojem „pripravené prostredie“. Pôvodná myšlienka M. Montessori bola, že všetko, s čím dieťa prichádza do styku, malo by povzbudiť jeho samostatnosť a chuť učiť sa a objavovať. …
-
Montessori senzitívne obdobia vs. naše senzitívne obdobia
Každé dieťa má obdobia, počas ktorých je vnútorne motivované neustále opakovať určitú špecifickú činnosť . Dieťa sa pre túto aktivitu rozhoduje spontánne, dokáže sa na ňu koncentrovať počas dlhších časových úsekov, neustále ju…
-
Lapbook, či lap book – okienkové učenie
Lapbook, či lap book alebo aj flapbook, flipbook … čo to je a ako to nazvať po slovensky? Jeden obrázok lepší ako tisíc slov: Obrázok som si požičala na stránke jednej doma-učiacej maminy.…
-
Busy Bags – vrecúškové aktivity
Každý rodič maláka asi pozná chvíle, keď je malákovi pridlho a začnú sa výmysly, ťahanice, vzpieranie, plač. Napríklad cestovanie na dlhšie vzdialenosti alebo čakanie v dlhých radoch, keď treba niečo neodkladne vybaviť alebo…
-
Citáty Márie Montessori
Pár citátov Márie Montessori o dieťati a slobode: „Dať dieťaťu slobodu neznamená ponechať ho samé na seba.“ „Nechať konať dieťa ako sa mu páči, kým nie je schopné skontrolovať výsledok svojho konania, znamená…
-
Montessori trojzložkové karty
Ako sa trojzložkové kartičky používajú? Montessori trojzložkové karty tvorí trojica: obrázok s názvom, obrázok bez názvu, názov. Trojzložkové karty sa v montessori pedagogike využívajú na: priraďovanie názvov k predmetom alebo ich častiam pomáhajú deťom triediť/kategorizovať predmety…
