Aktivity pre tvorivých rodičov a deti, Blogujeme od roku 2013
Montessori slovníček môže napomôcť rodičom aj vychovávateľom lepšie pochopiť kľúčové koncepty montessori pedagogiky. Čo je to montessori? Pedagogický prístup založený na pozorovaniach Dr. Marie Montessori. Podporuje samostatné učenie detí. Učenie si volí dieťa podľa svojich záujmov, učiteľ (alebo rodič) slúži ako pozorovateľ, navigátor. Veľmi dôležité pre pochopenie montessori princípu výchovy a učenia sú pojmy senzitívne …
Vytvorila som hraciu deku s motívom mapy sveta pre deti – spolu s kartičkami reálií z nej – vlajky, pamiatky, zaujímavé miesta, suveníry. Prečo ma to napadlo? Mala som šťastie na kreatívnych učiteľov, porozprávam vám o nich na konci žurnálu. Naučili ma milovať proces tvorenia, hrať sa pri učení, hrou sa učiť… Viac foto v …
Hmatové hry, ktoré sme sa hrávali a ktoré si ľahko doma vyrobíte: hmatové pexeso – rôzne povrchy: vystrihla som z rôznych zbytkov látok obdĺžničky (riflovina, bavlna, satén, flís…), dali sme si na oči šatku a hľadali páry – striedali sme sa pri hľadaní; hmatové pexeso – ovocia a zeleniny: nachystáme po dve ovocíčka, zeleninky, zaviažeme …
Montessori červenomodré tyče sú pomôcka na učenie rátania do 10. Nie je to len rátanie samotné, ale dieťa sa aj naučí odhadovať dĺžku, porovnávať, po čase sa dajú využiť na učenie sčítavania a odčítavania. Vyčerpávajúco je to popísané vo veľmi inšpiratívnom blogu www.montessori-doma.sk (odporúčam prelistovať každej mamine, čo hľadá akým spôsobom sa hrať s dieťaťom …
Na začiatku montessori slovníčka nesmie chýbať pojem „pripravené prostredie“. Pôvodná myšlienka M. Montessori bola, že všetko, s čím dieťa prichádza do styku, malo by povzbudiť jeho samostatnosť a chuť učiť sa a objavovať. Základné charakteristiky pripraveného prostredia: sloboda výberu a pohybu, zoradenie a poriadok, krása, prírodné materiály, predmety z reálneho života. Sloboda výberu: Dieťa by …
Každé dieťa má obdobia, počas ktorých je vnútorne motivované neustále opakovať určitú špecifickú činnosť . Dieťa sa pre túto aktivitu rozhoduje spontánne, dokáže sa na ňu koncentrovať počas dlhších časových úsekov, neustále ju opakuje, niekedy kombinuje s aktivitami ktoré sa už naučilo predtým. Nachádza uspokojnenie v tom, keď túto aktivitu zvládne. Napríklad v senzitívnom období …
Lapbook, či lap book alebo aj flapbook, flipbook … čo to je a ako to nazvať po slovensky? Jeden obrázok lepší ako tisíc slov: Obrázok som si požičala na stránke jednej doma-učiacej maminy. A tento máme z výmeny vrecúškových aktivít: Podobne ako v slove laptop – notebook, základ slova lapbook tvorí „lap“ = lono, …
Každý rodič maláka asi pozná chvíle, keď je malákovi pridlho a začnú sa výmysly, ťahanice, vzpieranie, plač. Napríklad cestovanie na dlhšie vzdialenosti alebo čakanie v dlhých radoch, keď treba niečo neodkladne vybaviť alebo napríklad aj obed alebo oslava v reštaurácii. Je veľa miest, kde na detičky myslia a majú pre ne prichystaný detský kútik. U …
Pár citátov Márie Montessori o dieťati a slobode: „Dať dieťaťu slobodu neznamená ponechať ho samé na seba.“ „Nechať konať dieťa ako sa mu páči, kým nie je schopné skontrolovať výsledok svojho konania, znamená zradiť slobodu.“ „Podstatou nezávislosti je schopnosť urobiť niečo sám.“ „Dieťa, ktoré si verí, nebude očakávať potvrdenie každého svojho kroku od autority.“ „Ak …